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强师兴教 书写“学在高明”新篇章

 高明区召开教育大会,部署教改工作

9月6日,高明区教育大会暨庆祝第35个教师节大会召开。高明区委书记徐东涛为“区普通高考奖励绩效”优秀集体进行颁奖。/佛山日报记者吕润致摄

   佛山日报讯 记者?#20301;?#20581;报道:9月6日,高明区召开教育大会暨庆祝第35个教师节大会。会议提出,高明要以改革破题,激发教育发展活力,要强师兴教,打造高素?#39318;?#19994;化创新型教师队伍,书写新时代“学在高明”新篇章。

  为激励高明全区师生不断开拓进取,当天会议重点表彰了高明区教育系统2018-2019学年度先进个人、“区中小学奖教奖学”优秀集体和个人、“区普通高考奖励绩效”优秀集体和个人等奖励。

  高明区委书记徐东涛表示,高明正处于全面参加粤港澳大湾区建设,加快实现高质量发展的关键时期,实现高明教育高质量发展对于全区高质量发展尤为重要。全区要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力办好人民满意的教育。要正确把握新时代高明教育事业发展的大局,全力以赴做好高明教育工作,树立“学在高明”的新形象。

  面对群众对教育需求日益升级的挑战,高明将扩容提质,提升优?#24335;?#32946;供给水?#20581;?/font>

  徐东涛指出,要通过启动一批、落地一批、建成一批、提质一批,推动教育与城市的深度融合发展。同时,重点谋划西江产业新城教育布局,加快启动新城东侧公办九年一贯制学校建设,确保在2021年秋季学期?#24230;?#20351;用。

  目前,高明教育改革已进入深水区。徐东涛强调,要突出改革破题,激发教育发展新活力,探索区内基础教育集群式组团发展新模式,以优质品牌学校为龙头组建办学集团,带动区域内相对薄弱学校共同发展。年内要实施好广二师高明附校九年一贯制办学和高明一中、沧江中学、沧中附小、机关幼儿园实施“1+2+N”模式的沧江教育集团办学等改革,到2020年力争实现区域内义务教育阶段学校学区化或集团化办学管理,形成合作共建共享机制,同时扩大优?#24335;?#32946;资源总量。

  教育的高质量发展离不开教师队伍的建设。徐东涛表示,要通过实施“区管校聘”改革,加大教育人才引进培育力度和师德建设,推动教师队伍专业化发展,促使教师术业有专攻,帮助教师努力成为教育“名师?#34180;?#21517;家?#34180;?/font>

  市教育局党组书记、局长商学兵出席会议并提出,高明区要落实立德树人的根本任务,构建完善德智体美劳全面培养的教育体系,提高思政课的针对性、实践性、创新性和时代性,努力形成全?#34180;?#20840;过程、全方位育人的“三全”育人格局。

  商学兵表示,高明要打造佛山城市发展新的增长极,必须要在教育高质量发展的道路上奋发?#24418;?#20316;出高明担当。高明区要坚持公益普惠的基本方向,?#20013;?#21152;大学前教育?#24230;?#21147;度,同时要从推进城乡义务教育一体化发展、稳慎推进新高考改革、完善现代职业教育体系等方面着力,推动教育高质量发展。

  高明区区长梁耀斌主持会议并要求,全区要按照部署,全力谋划落实教育各项工作任务,要聚焦教育现代化重点任务,以教育综合领域改革为抓手,以一级办学体制改革为契机,提升教育基础设施建设水平,夯实区域教育发展基础,打造高明教育品牌,让“学在高明”成为广大?#39029;?#21644;学生的高明选择。

 

  教育成果

  优质学位供给?#20013;?#25552;升

  去年全区教育?#24230;?#27604;2012年实现翻倍,新建高明实验中学等7所中小学,新增学位1.39万个,成功创建“全国义务教育发展基本均衡区”并顺利通过复评。

 

  教育质量稳步提升

  全区中考前100名考生超过85%选择留在高明?#25237;粒?#20170;年重本上线人数突破300人,600分以上高分层人数大幅增加,增幅达150%;本科上线人数突破1400人,本科上线率达到76.9%。

 

  综合改革深入推进

  全面实施公办初中、小学、幼儿园区级办学体制改革,与广二师合作建设九年一贯制广二师高明附校,组建区沧江教育集团,探索“1+2+N”集团化办学新模式。

  教育发展计划

  优?#24335;?#32946;供给水平

  通过启动一批、落地一批、建成一批、提质一批,推动教育与城市建设的深度融合发展。重点谋划西江产业新城教育布局,加快启动新城东侧公办九年一贯制学校建设,确保在2021年秋季学期?#24230;?#20351;用。

 

  推动学前教育公益普惠发展

  通过新建、转型、配建等途径,确保2020年公办和普惠性民办幼儿园占?#21462;?#20844;办和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占比均达80%以上。运用品牌园+分?#28595;?#24335;,积极扩大优质学前教育资源在全区的覆盖面。

 

  推动义务教育优质均衡发展

  ?#28304;?#24314;国家义务教育优质均衡发展区为抓手,通过实施九年一贯制、搭建教育联盟、组建教育集团等办学模式,带动和培育一批具有良好基础的学校办成品牌学校,帮扶一批特色不明显、质量不高的学校办成优质学校,建设打造1~2个在全市乃至全省具有影响力的教育集团品牌,整体提升全区义务教育质量和办学水?#20581;?/font>

 

  加大教育人才引进培育力度

  通过编?#26222;新肌?#20840;国公选、柔性引进等方式引入更多的高层次教育人才扎根高明教育。加大自培力度,加大名师培养力度,建设好校长、骨?#23665;?#24072;、班主任、学科带头人四支队伍。市财政计划三年配套近1亿元的财政?#24335;穡?#20197;前所未有的力度加强基础教育人才引进和培养。

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